河北承德实验中学

河北省承德实验中学引起于2003年9月,经省谈到部门称赞。,省级地方政府官员投入办公楼重建。
神学院先生坐落在第一美妙的工作平台中。,历史悠久的双塔少算,滦河岸边。被丛林鸟被冰块包围、博士帽山和地区文明平方的等风景名胜区和铜,距遐迩闻名的风景名胜区结果却10千米。。

神学院先生设备


1亿元,208英亩肥料,8万平方米的学校扩展,37%绿色空白的,现代谈到谈到学设备,引起了承德最普通的中学。著名的城市董事长,全省教员,使契合第一地区、省、市、以县骨干教员为果心的一流谈到工作者。生态设计,纪念碑的扩展,庄园式校区,让教师和先生书房、经历抓住舒服。2万平方米的园地,5000平方米的提取岩芯平方的。,投入200万元耳堂、重建靠山林等文明设备,师生读物、手势休闲弥补一流服现役的。是名副其实的使适应现代需要谈到学设备。、学问的谈到学方法、谈到学收入多样化,承德是世上最大的地区。、武器装备设备最好、教师力最强的生态型神学院先生。

全校有399名教员和传教的。,有法则的教员有333名。,时髦的,特级教员占4。,中学93名高级教员,中学有185名教员。,4外教,有99个谈到学班(第一高第一,40个第一)。,高二20,三级39名),在校先生5670多人

办学理念


自神学院先生运作以后,神学院先生领导的才能或能力一直持续寻求卓绝。,领导的才能或能力将来的海拔高度,契合办学面貌,神学院先生有品尝,教师是著名的,先生具有较强工力的根本官能,持续多层、多模式、多波段的、片面办学主要的,找到了一流的工作平台,一流的设备,一流的教员,一流的完成,一流气质办学目的,经过以德治国的家具来决定,依法治校,领导的才能或能力使具有特征的学院完成总图,神学院先生不光要适宜承德普通高等神学院先生的领导的才能或能力,还要将神学院先生重建适宜具有外文面貌和音体美面貌的燃烧着的木头校,通用办学使适应现代需要和国际化,经过竭力,到达地区级以身作则神学院先生的以身作则性。

神学院先生完成

论传动机构,执行校长负责制,直接地就事体系,岗位责任制,津贴组织体系,奖惩制度。

教员完成,启动骨干教员:明星教员一件商品,执行校长制。同时,叫进来英语、法、美和加拿大籍的英语教员到校教,使外文谈到资源使契合优势互补,不休使升级英语谈到学程度和技能。

在课堂谈到学中,注意束缚先生,以先生开展为主线的谈到学改革主线,尊敬先生身心开展的性质和法则,尊敬先生个性,尊敬先生个性开展,尊敬先生的认知法则,竭力通用由学到学的使不适,使先生在书房换异中通用孤独的开展。

先生完成,注重行为规范谈到,注意以先生为提取岩芯,实行为拥护者,以经历觉察替代说教的研制谈到,培育先生良好的习性,计算在内他们高深的使具有特征和思惟。

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