科学《挠脚丫》doc..doc

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学问《挠脚丫》doc..doc

文档引见:
达成协议午前半晌的活动
动机的人的秘诀小标题3我的脚趾 2015 年、月、日、周
课题活动
课题活动工夫
:—:
活动定义
《挠脚丫》
反省与处置
担任守队队员
学问言语
读本
剖析
这次活动是动机的秘诀中第三发展、成长的状况或高度动机的的活动。。脚是人触觉土地的最小量部位。,它是人体要紧的使负重器官和活动器官。。朕大伙儿都有两脚。,脚有脚趾、脚背形的东西、脚心、踵、脚踝;一只脚上有五脚趾。,它们的大小有分别的。、层有分别的,每个脚趾上都有小困难或障碍。,除大脚趾外,每个脚趾都有三个关键。,释放分类、蜿蜒而流;脚的皮肤弄细。,皮肤受体油腻的,因而觉得很敏感。,你用手抓它时,它会痒。,鞋跟的皮肤相比厚。,因而觉得很温和的。,因而刮伤踵不见得领到风痒;在,可以作为起缓冲功能的人,辩护脚;脚上有痕迹。,和采指纹平等地独一无二的,脚上有很多穴位。,经过穴位推拿,能助长血循环,可以驱散疲乏的,加重压力,对人有很多获得。。
这样地活动可以让膝下在意和领会他们的F的组织。,又借助儿歌《挠脚丫》而且领会认得脚的外形表明,儿歌《挠脚丫》满足粗浅、通俗易懂,膝下按照孥歌曲的满足确信本身的脚趾。、踵、跖、脚背形的东西等,并按照孥歌曲的满足找出类似的P,作出类似举措,加浓对脚的领会。经过这次活动,激起孩子摸索人的兴味和期望。
学情
剖析
通常朕更在意手的举措。,对脚的关怀较不重要的。。舒适而温暖地安定下来用脚,哪儿的话无阅历的,每天遛遛、活动必要脚,他们早已受胎相当多的感性运动的的体会。,除了系统的,无集成的设想。。中学生对他们的人和器官充实了猎奇。,他们提高迅速的摸索的期望。。这项活动从孥的兴味动身。,按照孩子的年纪,生气勃勃的迅速的的、迅速的运用感官摸索周围环境的表明,让膝下用他们的感官去摸索、领会,对脚有片面的领会。
活动
目的
1。发现脚的表明,就像你的脚趾。
2。领会孥歌曲的满足,按照孥歌曲的满足采用类似的举动。
活动
主音
领会脚趾的表明
活动
麻烦
领会脚趾的表明
活动
预备
阅历预备:领会脚趾的功能,对脚趾组织表明的复杂领会
化脓预备:
教具:脚的骨瘦如柴的和脚的穴位
课题器欢闹垫每人。
培养
办法
在意法、交流议论博弈法




一、玩口香糖游玩,导入课题
教员:立刻,教员想玩独身很风趣的口香糖游玩。朕伸出小手。,变颗口香糖,紧贴头发,黏液粘在膝盖上。,督促终于。教员说什么?,孩子的小手能摸到哪里?。) 
2。教员:口香糖想粘在脚趾上,怎么办呢? 青年:发出你的鞋。。(引航员孩子脱鞋、长筒袜,矮腿猎犬你的脚趾) 教员和膝下一同脱掉长筒袜,站起说儿歌:拉起你的长颈,拉下你的长小心探索着前进,蜿蜒而流你的小人,住在小屋子里。) 
二、尝,玩一玩,摸索踏的秘诀
1。教员:现时朕的脚趾矮腿猎犬来了。,口香糖粘在你的脚上。你有几只脚趾?让朕看一眼你的孩子随身有什么
2。找出你的脚趾在哪里。,最重要的,数数。,他们当中有什么分别?阿谁胖人在哪里?,你脚趾上有什么?伸出你的脚趾向你的近亲问候,为什么脚趾会变化?
尝脚趾,你觉得方法?为什么很难?(给我看一眼你的脚骨。,膝下被声称在意他们脚上的骨头。
三。请在意朕的脚。,这样地蜿蜒而流的职位是什么态度的?像桥平等地蜿蜒而流的职位,猜猜拱道对朕有什么特别应用?
满足寻求来源于桃斗。请选定寻求来源。

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